この画面をダブルクリックするか、ブロック右上の「編集」をクリックし、お知らせの内容を記入してください。
特定非営利活動法人 教育臨床研究機構
 

学術論文

2016

 

中野良顯(2016年6月)「デイアボーンABA学会の山口先生」行動分析学研究(日本行動分析学会)30巻2号、113-115頁

中野良顯(20164月)だんわしつ「1人の子ども」指導と評価20164月号、4-5頁。

ロヴァス/中野良顯訳(2016)『自閉症児の教育マニュアル:決定版 ロヴァス法による行動分析治療』(第3刷)、
 イヤモンド社。

 

安生祐治・越智まどか・中野良顯(20162月)「アメリカの道徳教育と評価」指導と評価20162月号、18-21頁。

 

2015

 

ヒューワード・中野良顯(2015926日)「インクルーシブ教育の最前線:ABA に基づくユニバーサルデザインの授業とトラブル・パニック予防指導」兵庫教育大学大学院主催、神戸国際会館セミナーハウス 802803 号会議室。

 

ヒューワード・中野良顯(2015925日)「応用行動分析学(ABA)に基づくユニバーサルデザインの指導 ―トラブル・パニックの予防と対応―」大阪大谷大学主催あべのはるかすキャンパス。

   

越智まどか・中野良顯(2015)「教育専門職の社会的地位の向上を図るアメリカの教育改革から学ぶ」指導と評価20157月号、48-50頁。

 

中野良顯(2014-2015)「応用行動分析学入門」(全10回)指導と評価20144月号-20152月号。

 

ジョン・O・クーパー/ティモシー・E・ヘロン/ウィリアム・L・ヒューワード(2007)中野良顯訳(2015930日)『応用行動分析学第2版』(第2刷)、明石書店、全1269頁。

 

ベイリー&バーチ・日本行動分析学会行動倫理研究会訳(2015320日)『行動分析家の倫理:責任ある実践へのガイドライン』(281015章、および付録A担当)二瓶社


2014

 

中野良顯(2014115日)「ピアサポートによる人間形成」栃木県日光市立野口小学校ピアサポート研修プレゼンテーション資料

 

中野良顯(20141026日)「行動療法」カウンセラー養成講座プレゼンテーション資料、立正佼成会横浜教会

 

中野良顯(2014823日)「アメリカにおけるガイダンスカリキュラム」日本教育カウンセラー養成講座東京会場、一般社団法人日本図書文化協会。

 中野良顯(2014 8 4 日)「ピアサポートによる人間形成」栃木県さくら市立氏家小学校ピアサポート研修プレゼンテーション資料。

 中野良顯(2014年6月20日)「アメリカにおけるガイダンスカリキュラム」日本教育カウンセラー協会編『新版・教育カウンセラー標準テキスト上級編』(第4章、39-47頁)図書文化。

中野良顯.2014228日)「教育臨床学」(231頁)、「行動観察法」(309頁)、「相互作用分析」(522頁)。今野喜清・新井邦男・児島邦宏編『第3版学校教育辞典』教育出版。